Подборка разного софта для автоматического поиска по заданным ключевым словам и автофоловвинга – http://www.downloadery.com/most/twitter-followers/

Всем известно, что Гугл в некоторых случаях в результатах поиска показывает две страницы сайта: как правило, главную и еще какую-нибудь релевантную запросу. Интересно, что в некоторых случаях он формирует сниппет для одной страницы из описания (description) другой.

В блоге Google Mobile сообщается, что в результатах мобильного поиска теперь доступна функция звонка рекламодателю на указанный в рекламном блоке номер телефона простым нажатием по ссылке. Естественно эта функция относится, как, правило, к поиску локального бизнеса, так как в мобильном поиске локальная привязка результатов существенна.

В том случае, если разыскиваемая компания располагается в нескольких городах, то пользователь получит в результатах поиска телефон ближайшего филиала. Для того, чтобы получать более точные результаты, рекомендуется использовать сервис «My Location» для определения своего местоположения.

Пока это естественно «у них», когда будет у нас, и насколько это актуально в глубинке неизвестно и неизвестно, когда будет известно

Чтобы вам было проще выбрать из списка предложений магазинов только «белый» товар, в интерфейсе Маркета появился фильтр по официальной гарантии производителя (увидеть его можно, перейдя к списку предложений товара на вкладке «Где купить»). Также информация о наличии официальной гарантии есть в описании самого предложения.

http://clubs.ya.ru/company/replies.xml?item_no=22704&ncrnd=4749

В блоге Димка интересная и познавательная статья про писательство, копирайтинг и прочую работу со словом.

Кто такой писатель? Это человек, который пишет. Делает это постоянно, регулярно, не обязательно за деньги и получает от сего процесса удовольствие.

УДОВОЛЬСТВИЕ!!! Вот в чем соль.

Всем здравомыслящим людям понятно, что нынешняя система образования сконструирована таким образом, чтобы выращивать тупые, не способные думать самостоятельно существа, поскольку социум (возможный прототип «Матрицы» ) заинтересован только и исключительно в этом. Достаточно вспомнить экзамены, зачеты, рефераты, ответы у доски, оценки – что, в общем само по себе может являться степенью оценки текущего состояния знаний и не более того, но когда это вот так, как у нас возведено в ранг религии – то это ну никак не способствует развитию интереса к изучению чего-нибудь нового. В результате зубрежки, гонкой за оценками и планом, прививается отвращение к процессу изучения, человек начинает ненавидеть школу и образование вообще. Что касается высшего образования, то и тут все продумано таким образом, что побуждает народ ломиться туда за светлым будущим (потому, что: без высшего образования сейчас никуда, без высшего образования ты никто, ну и прочий бред). В итоге бОльшая часть потом не работает по специальности. Ну и сам по себе диплом не является показателем профуровня.

Ну вот, кто навскидку сможет сейчас решать задачи по физике, химии и т.д., если они ему были не интересны, не пригодились в жизни? Да мало кто. А оценки все получали и экзамены все сдавали – мучились, зубрили. Теряли попусту время, которое можно было использовать для изучения того, что действительно интересно.

Я не являюсь специалистом по образованию, и не хочу размышлять о том, как правильно и как неправильно, но в одном у меня есть 100% ясность – что изучение тогда эффективно, когда оно приносит удовольствие, ну а какое удовольствие может быть в гонках за оценками и в зубрежке? Я считаю, что учебников должно быть как минимум два на каждый предмет – один в увлекательной познавательной форме, а другой уже с более глубокой подачей информации. И пусть человек сам выбирает, что он хочет – хочется ему знать о предмете поверхностно, просто для информации – пожалуйста, хочется более глубоко изучать предмет – пожалуйста. Главное, чтобы процесс был не в напряг и приносил удовольствие.

Есть методы, которые вызывают симпатию, которые стопроцентно развивают интерес к обучению, причем к изучению самых разных наук – начиная от математики и кончая… да ничем не кончая, какие тут могут быть ограничения? Детально методы развития интереса к обучению описаны в книге Бодха – «Твердые реки, мраморный ветер». Некоторые прототипы учебников будущего предложенных Бодхом – http://www.bodhi.ru/nauki/index.htm.

Ну и до кучи нашелся вот такой игровой сайтик для изучения детьми математики – http://www.carrotsticks.com/ . Возможно и еще есть что-то такое интересное, и если кто-нибудь найдет что-нибудь подобное, и кинет ссылочку, то будет здорово.

«Лучший способ советовать вашим детям – узнать, чего они хотят, и именно это им посоветовать.»

Гарри Трумэн

Сотрудники Google, на вопрос одного вебмастера по поводу удаления страниц из индекса Google, подтвердили ответ другого вебмастера, что целесообразнее использовать код ошибки 410.

410 Gone (ресурса больше нет) – данный код показывает, что затребованный URL больше не существует и навсегда удален с сервера.